摄影思考：当被拍摄者=拍摄者

撰稿： QiaQiaSoSo 校对：且听枫吟 文字版权为Leica.org.cn所有，欢迎非商业转载，转载请务必署名出处

引言：摄影之于战争，除了忠于历史的记录，还能有更为深刻的社会作用。英国慈善组织PhotoVoice发起的一个摄影项目，让我们重新面对摄影的功能。在回到摄影本质时，通过解构摄影师和被摄者的关系，让摄影以摄影本身的形式出现，不再只是一个人阐述，而是要让被拍摄的实体说话，而这对被拍摄者又会存在怎样的社会意义呢？

BBC的记者Saeed Taji Farouky讲述了一个吸引人的故事。分别来自以色列和巴勒斯坦的14名孩子，每人会得到一台数码相机来记录他们的生活。（这14个孩子都在巴以冲突中失去过亲人。）

这项名为"肩并肩（Side by Side）"的摄影项目由英国慈善组织PhotoVoice发起，旨在通过提供摄影培训给边缘地区带来积极变化。在得到家长联会（家长论坛，耶路撒冷的一个非政府组织）的支持下，已经顺利进行了8个月，并举行了五次研讨会。

PhotoVoice表示，这个项目希望参与者能够：

● 用数码相机记录他们的日常生活，希望和梦想。

●通过摄影和写作来表达自己，走出悲伤和愤怒。

● 将影像作为基本的表达方式，从而在夏令营中更好的理解周围的人

● 通过集体生活让孩子们培养信心，促进文化交流和友谊。

显然，任何能让以色列人和巴基斯坦人和平共处的事情都是好的。会面有助于消除他们心中的阴影，并交给他们新的技能，帮助他们与人交流。参与者把照片上传到网站，互相讨论，聊天，这样又能够进一步帮助他们。

这不是第一次让镜头前的人站到取景框后。另一名美国摄影师Tory Read曾经教丹佛市Five Points的人们摄影。那是个贫穷的又脏又乱的街区，他的项目让居民开始有意识的去改变现状。

这样的摄影项目给参与者一个具有挑战性的机会，他们需要知道怎样才能用相机来描述他们所了解到的一切。同时，项目对专业摄影师的组织、策划能力有很大考验，在具有合适设备的情况下，摄影师如何协调和组织，为这个项目带来什么？而这又是项目本身无法实现的。

相关链接：  项目背景介绍

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